Como EU, acadêmico da área da saúde, posso contribuir para tornar realidade a SAÚDE PARA TODOS?

Caroline Sbardellotto Cagliari

Sou Caroline Sbardellotto Cagliari, acadêmica da Universidade de Caxias do Sul e Vice-presidente Fundadora da AAC.

Acredito que cada um dos acadêmicos pode contribuir para tornar realidade à saúde para todos. É imprescindível saber para isso trabalhar em equipe, atuando em harmonia com colegas, médicos, outros profissionais da saúde e do ambiente em que convive em prol de promover um ambiente acolhedor ao paciente, que no hospital se apresenta ainda mais fragilizado. 

Pequenos atos como um bom dia podem mudar de forma substancial a vida de colegas de trabalho e de pacientes. Também, empenhar-se em conhecer o seu paciente como um todo, sua personalidade, sua realidade e também a fisiopatologia da doença, buscando aprimorar em casa o estudo dos casos vistos na faculdade, conhecendo os diagnósticos diferenciais e interessando-se pela melhora do estado de saúde do paciente contribui no oferecimento de uma medicina de qualidade, tanto do ponto de vista imediato com o seu paciente, mas também a longo prazo, aprofundando o conhecimento do futuro profissional médico.

A realidade de saúde a todos também abrange o contato com a família, que muito pode contribuir para o bem estar do paciente e que também sofre ao ver entes queridos adoecerem, a abordagem envolvendo cuidadores e familiares auxilia a promoção da saúde do nível hospitalar ao domiciliar. O estudante ao praticar a resiliência e a empatia trabalha em prol de uma medicina voltada à qualidade de vida de toda a população. Outro ponto importante na qual o estudante pode atuar para promover a saúde para toda população é a prática da atenção, atenção com os pacientes, atenção com outros profissionais, atenção ao ambiente em que trabalha, observando pontos positivos e negativos de cada lugar e como melhorar os aspectos necessários. 

Para que tudo o que foi dito até agora seja praticável, é essencial que o estudante também lembre-se que é humano, permitindo-se tempo para descanso e autoconhecimento. Do momento que o estudante ingressa na vida acadêmica até seus últimos anos de profissão, é importante que esse saiba que mesmo com pequenos gestos, pode melhorar exponencialmente a realidade do atendimento em saúde com qualidade a todos, sendo inclusive exemplo aos novos ingressantes acadêmicos da área da saúde!